正如信誼你的三歲孩子的大標題所寫,

這正是亦敵亦友的年紀。

也許前一刻鐘,我正為了孩子大鳴大放的激烈憤怒反應給氣到爆炸,

後一刻鐘,孩子卻又作出一些讓你笑到沒力的妙事。

 

蘋果正在三歲半的高峰,

幾乎每天都會有一兩次的爆炸狀態,

現況將面臨短暫的未來又將要搬家的前提下,

若讓蘋果去上幼稚園只是上一個學期就得又要重新適應新的上學環境,

對蘋果這樣一向很黏我的觀察型孩子來說,短時間之內不庭適應新環境是一種負擔,

所以,幼稚園上學這個選項是暫時不可行的。

 

既然如此,

三歲半孩子跟媽媽太常大眼瞪小眼又可能會容易短兵相接吵架的狀態下,

我決定多找幾個課程來讓蘋果多一點事情忙,

轉移她和我相處之間的重心,

也增加孩子一些體驗與興趣。

 

音樂、繪畫、舞蹈是三大興趣的基礎,

我個人會希望孩子都接觸過,自己再選擇一個最喜歡的發展深耕。

孩子現在還小,

要確定長久的興趣志向需要時間,

所以我只是讓她接觸、讓她感覺,等候她自己時機成熟來告訴我想專心學習哪個部分。

 

音樂,

我對YAMAHA非常滿意,蘋果上的也很開心。

繪畫,

因為不想被太多大人世俗的眼光看法所引導,所以我自己天天陪她學習利用各種素材創作。

至於舞蹈,

當我還在尋尋覓覓時,

某天竟發現了一個專門教導各式舞蹈的教室除了有大人的課程之外也有兒童律動,

我心想,既然偶而遇上的課程從天而降,

也許真的就是緣份,就預約了讓蘋果去試上體驗看看。

 

昨天下午到教室的時候,

因為是第一次,我提早了十分鐘到教室讓孩子先觀察適應環境、暖機一下。

這個班是混齡上課,

所以從三歲半到小一的小朋友都有。

 

一開始先作一些瑜珈、芭蕾的簡單動作伸展身體。

因為蘋果是第一次上課,所以狀況外超好笑,

感謝教室的陽光大男孩老師從旁協助,

他溫柔的引導給了蘋果很多安全感,

也因為有男老師的陪伴,蘋果沒有一直回來找媽媽。

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大家一起作眼鏡蛇式伸展暖暖身體,

一整排小朋友一起作,超可愛的啦!

DSCN4954.JPG

從一開始的搞不清楚到後來蘋果開始進入狀況有樣學樣,

進步很明顯。

鏡子中穿粉紅色舞衣的小姐姐超溫柔體貼,

她會適時對小小孩伸出援手、也會幫忙老師注意秩序,真好。

DSCN4956.JPG

後面我沒拍照,

暖身結束之後,大家就開始來練習翻跟斗,

前翻後翻都練習幾次,

蘋果也非常令我意外的積極完成動作,

我可以看到蘋果得到成就感與滿足感的興奮感受。

 

接下來,就是排舞的部分。

這間教室很特別的地方就是會幫孩子安排一首主題曲作排舞學習,

因為是混齡,

所以舞蹈動作的安排上會把小小孩跟大小孩的動作穿插作區隔,

大小孩的動作就會比較講究美感,而小小孩的部分則是可愛律動。

因為是第一堂,蘋果狀況外,

不過她很願意照著作。

但是很搞笑的是,

練這首歌的排舞大概練了五六次,

蘋果搞不清楚自己是該作大小孩還是小小孩的動作,

所以,

蘋果每一次音樂一下,

都是看她剛好注意的是大小孩還是小小孩的動作而跟著跳。 

而且,其中有一段是小小孩們牽著手繞圈圈跑,

跑完繼續跳舞。

蘋果超好笑的,牽手已經結束了,她還是一直牽著小姐姐的手,

結果小姐姐只好苦惱的牽著蘋果的手繼續跳舞完成動作。

看到小姐姐苦惱的表情,

我笑到整個人都流眼淚抽蓄了。

小姐姐事後問另一個媽媽說:「蘋果都一直牽著我的手,怎麼辦?」

那個媽媽的回答也很可愛,她說:「因為蘋果很喜歡你呀!」

哈哈哈哈~

 

挑完排舞之後,還有一個簡單的遊戲時間,結束就完成這第一次的課程。

 

蘋果非常喜歡這個舞蹈課,

而最讓我意外的是,她一別過去暖機需要好幾次上課的情況,

第一堂課只花了十幾分鐘觀察適應還硬就開始躍躍欲試的跟著大家一起作,

真是不容易。

 

上完課了,蘋果還不想回家,

我就繳費報名十堂課。

十堂課兩千五,每次上課八十分鐘,中間會有十分鐘的休息時間。

 

不過星期三的課是年齡層比蘋果略大一些的孩子們,

聽老師說星期五的課比較多跟蘋果年齡相仿的孩子,

所以,我跟老師約了周五也去上一次看看,

等兩個班都上過之後,再來決定之後要固定在哪一個班上課摟~

 

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蘋果最近經常跟我說想去上幼稚園,

我想,她對團體生活的渴望已經逐漸浮現,

這些課程的安排,希望能暫且讓這段過渡期間有些調劑,

也讓我們家這個需要時間適應新狀況的孩子可以慢慢的緩衝進入幼稚園的團體生活。

 

看著孩子對上學的嚮往,

我想,我也得開始好好調整自己的心態,

雖然我捨不得孩子去上學之後,就要每周五天從早到晚待在學校,

但,作媽媽的最難就是學會放手,

這不只是孩子的緩衝,也是我的緩衝,

在這些課程中,我也和孩子一樣在即將就學的過程中調整自己的心情與步調,

用喜樂的心情去欣賞孩子羽翼漸豐、展翅學飛的過程。

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